Immer nur üben? 1 - Freie Spiele in der Wortschatztherapie

Manche Wortarten oder spezielle Wörter werden erst wirklich bedeutsam, wenn Kinder sie benötigen. Eine Notwendigkeit lässt sich therapeutisch leicht in freie Spiele einbauen, weshalb Kinder neue Wortarten oder Wörter im Spiel besonders alltagsnah lernen. Wir besprechen, welche Spielformate für bestimmte Wortarten oder Vernetzungsebenen besonders günstig sind und wie wir einen Wortschatz auf unterschiedlichen Spielniveaus anbieten können. Ganz praktisch erarbeiten wir Spielideen und ein dazu passendes Sprachangebot anhand von Beispielen aus dem Arbeitsalltag. Da man Sprache im Spiel primär kommunikativ im Sinne eines sozialen Miteinanders einsetzt, wirken freie Spiele immer auch auf den Sprachgebrauch, sodass ein sprach- und sozialpragmatischer Aspekt in die Therapie hineingetragen wird. Auch deshalb gehören freie Spiele flankierend zur Übungstherapie oder auch als zentrale Einheit schon lange zur logopädischen Methodenvielfalt in der Kindersprachtherapie.