Mehrsprachige Kinder mit Intelligenzminderung: Sprachliche Vielfalt logopädisch unterstützen!

Sie erhalten einen entwicklungsorientierten Blick auf die Mehrsprachentwicklung unter Berücksichtigung der Ressourcen und der Schwächen von Kindern mit Intelligenzminderung.
Ihnen werden ein Leitfaden für die Diagnostik der mehrsprachigen Kinder mit Intelligenzminderung sowie einsetzbare Diagnostikmaterialien aufgezeigt.
Die entwicklungsorientierte Therapie der linguistischen Ebenen steht im Fokus, wobei einzelne Therapieschritte unter Berücksichtigung von Ressourcen und Schwächen sprachrelevanter Fähigkeiten sowie der Merkmale von Mehrsprachigkeit beleuchtet werden. Methoden, Materialien sowie digitale Hilfsmittel und Spiele, die sich in der Therapie bewährt haben, werden Ihnen vorgestellt und anschließend mit Ihnen diskutiert.

Durch Fallbeispielanalysen erhalten Sie ein praxisnahes Verständnis für das diagnostische Vorgehen. Sie können nach Abschluss des Seminars die Ressourcen und Schwächen von Kindern mit Intelligenzminderung in Bezug auf den Spracherwerb einschätzen. Zudem können Sie Merkmale der Mehrsprachigkeit von Symptomen einer Sprachentwicklungsstörung unterscheiden. Dieses Wissen können Sie in der Diagnostik berücksichtigen, sowie die Diagnostik mit diesen Kindern individuell und zielgerichtet durchführen.
Sie erproben das therapeutische Vorgehen in praktischen Übungen. Somit können Sie geeignete Methoden, Materialien sowie digitale Hilfsmittel und Spiele klientenorientiert und theoriebasiert in der Therapie mit mehrsprachigen Kindern mit SES bei Intelligenzminderung einsetzen.
Zudem besprechen wir die Beratung und den Einbezug der Angehörigen in die Therapie.

Um voneinander zu lernen und neue Perspektiven zu entdecken, ist der gemeinsame Erfahrungsaustausch zwischen den Teilnehmer*innen ausdrücklich erwünscht.