SpAT®-SprechApraxieTherapie bei schwerer Aphasie. SpAT® in Kombination mit MODAK®.

Unsere berufliche Realität macht eine parallele Therapie schwerer Aphasie und schwerer Sprechapraxie nach Schlaganfall oder Schädel-Hirn-Trauma notwendig. Das Gesamtkonzept SpAT® bietet Therapeut*innen neben pathophysiologischen Grundlagen, Definition, Diagnostik, Therapieplanung und Therapiedidaktik ein strukturiertes Therapieprogramm, eigenes Therapiematerial, viele Ideen zum Transfer und zur Partizipation der Angehörigen. Die
Teilnehmer*innen erlernen das Handwerkszeug zum Wiederaufbau der sprechmotorischen Programme, die Kombination mit MODAK® und den Alltagstransfer. Sie erfahren in vielen Techniken wie kommunikativ, individuell, alltagsrelevant und ICF-basiert das systematische Vorgehen sein kann und wie Sie ihre Therapie evaluieren können.
Videobeispiele verdeutlichen das Therapieverfahren.
Auch Therapeut*innen ohne Präferenz für MODAK® werden profitieren.
Nach dem Seminar können Sie sich die Therapie schwer betroffener Patient*innen zutrauen.

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Infos zur Referentin:

Karen Lorenz beschäftigt sich seit 30 Jahren mit "Wachstum": Zunächst als staatlich geprüfte Gärtnerin im Versuchswesen mit Schwerpunkt Wachstumsbedingungen, Entwicklung und
Optimierung von Produktionsverfahren. Nach Abschluss ihres Studiums der Sprachheilpädagogik in Köln ist sie als Akademische Sprachtherapeutin spezialisiert auf die Diagnostik und Therapie
von Sprach- und Sprechstörungen bei Menschen nach Schlaganfall.
Sie entwickelte das Therapieverfahren SpAT® für Betroffene, die an einer schweren Aphasie und zusätzlich einer ausgeprägten Sprechapraxie leiden. Von 2008-2013 leitete Karen Lorenz
gemeinsam mit Dr. Luise Lutz die Praxisgemeinschaft für Aphasietherapie Hamburg und führt diese weiter.
Karen Lorenz entwirft Therapiematerial, schreibt Fachartikel und arbeitet als Referentin bildet im In- und Ausland. 2023 erschien ihr Fachbuch für Therapeut*innen im ProLog-Verlag Köln in dritter Auflage.

Im Seminar erhalten Sie die notwendige theoretische Einführung in die komplexe Störung Aphasie in Kombination mit Sprechapraxie (u.a. anhand von Modellen, neurophysiologischen und neuropsychologischen Bedingungshintergründen und Lernfaktoren). Diagnostische Möglichkeiten und Notwendigkeiten bei Sprechapraxie werden erörtert und die SpAT®-Diagnostik erlernt. Die Teilnehmenden erlernen Therapietechniken zur Reinstallation der Sprechmotorischen Programme; sie können diese einordnen und mit anderen Konzepten vergleichen. Sie wissen, wie sie ihr Therapievorgehen selbst evaluieren können.

 

Die Teilnehmenden können anamnestische Informationen einholen, die SPAT®-Diagnostik durchführen und die Therapien planen. Sie haben ein Repertoire an SpAT®-Hilfen für die Lautanbahnung aller Phoneme und können bei schwer Betroffenen die Koartikulationsfähigkeit wiederherstellen. Viele Transferideen sowie ein Repertoire an Therapietechniken (nonverbale und verbale) stehen ihnen zur Verfügung. Sie können das MODAK®-Grundprogramm in Kombination mit SpAT® durchführen und Material individuell zusammenstellen. Sie sind auf schwierige Behandlungsverläufe besser vorbereitet und haben Ideen, wie sie mit unterschiedlichen sprachlichen und neuropsychologischen Einschränkungen der Betroffenen umgehen, Angehörige mit einbeziehen und beraten können.