Zertifikatslehrgang Beckenbodenkursleiter:in

 

Der Zertifikatslehrgang Beckenbodenkursleiter:in befähigt dazu, Menschen in ihrer körperlichen Mitte zu stärken – durch Kurse, die Bewegung und Training mit fundierter Beckenbodenkompetenz verbinden.

Teilnehmende am Zertifikatslehrgang lernen, Gruppen und Einzelpersonen praxisnah und wissenschaftlich fundiert anzuleiten. Im Fokus steht der Beckenboden im Zusammenspiel mit Atmung, Haltung und Bewegung – eingebettet in eine professionelle Lehrhaltung und einen klar strukturierten, wertschätzenden Lernraum. Dadurch wird die Kompetenz erworben, Beckenbodentraining auf hohem fachlichem Niveau zu planen und anzuleiten.

 

Die gesamte Ausbildung setzt sich aus folgenden Modulen zusammen:

• Beckenboden Basiswissen (Basismodul)
• Beckenbodenkursleiter:in Modul A (Aufbaumodul)
• Beckenbodenkursleiter:in Modul B (Aufbaumodul)
• Beckenbodentraining in der Praxis & Prüfung (Abschlussmodul)

 

Dabei umfasst die gesamte Ausbildung 76 Übungseinheiten bzw. 9,5 Tage. Das Selbststudium ergänzt den Präsenzunterricht bzw. die Aufzeichnungen des Unterrichts mit einem Umfang von 120 Einheiten.

 

Buchungsmöglichkeiten:

Der Lehrgang kann entweder als Gesamtpaket mit allen Modulen gebucht werden, oder die Buchung erfolgt modular Schritt für Schritt einzeln.

 

Wichtige Facts:

• Zertifizierte:r Beckenboden-Kursleiter:in nach campus.Beckenboden (us.B zertifiziert)
• Befähigung zur Leitung von qualitativ hochwertigen Gruppenkursen
• Interdisziplinäres Lehren und Lernen
• Praxisorientierter Unterricht
• 8 Musterlektionen á 75 Min.
• Berufsbegleitende Ausbildung – digitales Präsenzlernen und flexibles Selbststudium

 

Ziele:

Nach Abschluss dieser grundlegenden Ausbildung sind die Teilnehmenden befähigt, basierend auf aktueller Forschung und bewährten Praxiserfahrungen, qualitativ hochwertige Gruppenkurse im Bereich der Beckenbodengesundheit zu leiten. Das erworbene Wissen und die praktischen Übungen können professionell in den Berufsalltag integriert werden, um einen wirksamen Beitrag zur Förderung der Beckenbodengesundheit zu leisten. Darüber hinaus werden Hinweise vermittelt, die auf eine notwendige weiterführende Abklärung oder physiotherapeutische Anbindung hinweisen.

 

Zielgruppe:

Eine interdisziplinäre Auseinandersetzung mit dem Beckenboden ist entscheidend, um ganzheitliche Betreuung und umfassende Unterstützung der Endkund:innen zu gewährleisten. Der Lehrgang zur Beckenboden-Kursleiter:in richtet sich demnach an diverse Fachpersonen aus dem Gesundheitssektor, welche sich sowohl in der Prävention als auch in der Unterstützung von Betroffenen engagieren möchten.

 

Interdisziplinäres Dozent:innen-Team:

Der Lehrgang versteht sich als Beitrag zu einer interdisziplinären und kooperativen Arbeitshaltung im Gesundheitswesen und richtet sich demnach auch an Fachpersonen, welche diesen Ansatz teilen.  Dozent:innen aus verschiedenen gesundheitsrelevanten Disziplinen – unter anderem Sportwissenschaften, Training und Trainingstherapie, Physiotherapie und Sexualpädagogik – bringen ihre Expertise in den Lehrgang ein. Das multidisziplinäre Team ermöglicht einen breit gefächerten Blick auf die komplexe Beckenbodenthematik und unterstützt die Teilnehmenden dabei, die eigene professionelle Rolle zu reflektieren und individuelle Stärken klarer zu erkennen.

Durch den Austausch mit anderen Berufsgruppen erhalten Teilnehmende zudem die Möglichkeit, ein wertvolles Netzwerk aufzubauen, das zu einer bestmöglichen Betreuung der Klient:innen beiträgt. Der Lehrgang vermittelt darüber hinaus die Kompetenz, eigene fachliche Grenzen zu erkennen und zu wissen, wann eine Weiterleitung an andere qualifizierte Fachpersonen erforderlich ist.

 

Praxisorientierter Unterricht:

Um den Erwerb der notwendigen Kompetenzen für die Leitung von Gruppenkursen gewährleisten zu können, ist unsere Ausbildung stark praxisorientiert. Acht Musterlektionen in Echtzeit, welche 1:1 übernommen und/oder für eigene Gruppenkonstellationen anpasst werden können, bieten zahlreiche praktische Ideen und Inspiration für den Arbeitsalltag. Der Praxistrainingstag im Abschlussmodul dient der Qualitätssicherung – das richtige Ausführen, Anleiten und Korrigieren von Bewegungsabläufen ist von entscheidender Bedeutung für die Erhaltung und Förderung der Gesundheit des Haltungs- und Bewegungsapparates. 

 

Digitales Präsenzlernen und frei einteilbares Selbststudium:

Um ein optimales Lernerlebnis zu bieten, vereinen wir das Beste aus digitalen und realen Lernmethoden. Unser Ausbildungsmodell vereint Theorie und Praxis in drei Online-Modulen, einem Abschlussmodul (online oder in Präsenz) und frei einteilbarem Selbststudium. 

 

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